Tercera sesión

En la sesión teórica de la semana del 22 de Febrero se nos han explicado las falsas creencias existentes en relación al aprendizaje con ordenadores y cuales deberían ser los principios de este aprendizaje y enseñanza.

Las falsas creencias que existen sobre el aprendizaje de los ordenadores deberían poco a poco ir desapareciendo pero lo cierto es que aún existen. Esto es algo que debe cambiar, porque sino no se podrá llevar a cabo nunca una verdadera innovación; pero para que esto ocurra el maestro ha de tomar un papel fundamental, mostrando interés e involucrándose en su propio aprendizaje y de las nuevas tecnologías y su verdadera aplicación didáctica.

En clase hemos visto un vídeo sobre el proyecto TEDDi, un proyecto que consideramos que es muy interesante y que es una pena que terminará. Creemos que deberían promoverse más proyectos de este tipo ya que, no solo ayuda a los niños a adquirir esta competencia y a aprender sobre las nuevas tecnologías sino también porque puede servir de ayuda a los maestros y a los futuros maestros, para en un futuro no lejano aplicar de manera adecuada la forma de enseñanza y aprendizaje de las nuevas tecnologías.