En la sesión teórica de la semana del 22 de Febrero se nos han explicado las falsas creencias existentes en relación al aprendizaje con ordenadores y cuales deberían ser los principios de este aprendizaje y enseñanza.
Las falsas creencias que existen sobre el
aprendizaje de los ordenadores deberían poco a poco ir desapareciendo pero lo
cierto es que aún existen. Esto es algo que debe cambiar, porque sino no se
podrá llevar a cabo nunca una verdadera innovación; pero para que esto ocurra
el maestro ha de tomar un papel fundamental, mostrando interés e involucrándose
en su propio aprendizaje y de las nuevas tecnologías y su verdadera aplicación
didáctica.
En clase hemos visto un vídeo sobre el proyecto
TEDDi, un proyecto que consideramos que es muy interesante y que es una pena
que terminará. Creemos que deberían promoverse más proyectos de este tipo ya
que, no solo ayuda a los niños a adquirir esta competencia y a aprender sobre
las nuevas tecnologías sino también porque puede servir de ayuda a los maestros
y a los futuros maestros, para en un futuro no lejano aplicar de manera
adecuada la forma de enseñanza y aprendizaje de las nuevas tecnologías.
